探花 姚梅林
科研技俩：1989-1992 结构-定向陶冶实验（垄断东说念主：冯贤人），国度当然科学基金技俩1993-1995 鼎新基础证明注解的陶冶体制实验（垄断东说念主：冯贤人），国度教委博士点赞成技俩1997-1999 学习挪动才气的造成与培养的实验推敲，北京市证明注解科学九五规划立项要点课题 1996-2000 对于基础证明注解陶冶鼎新的神志学推敲（垄断东说念主：冯贤人）探花，天下证明注解科学九五规划要点推敲课题 2000-2003 世行贷款技俩：“新世纪高级证明注解陶冶鼎新工程——神志学课程体系、陶冶本色、陶冶本事、实验体系的鼎新和实践”（垄断东说念主：彭聃龄） 2000—2002 国度基础证明注解课程鼎新技俩“建立促进教师成长和学生发展的评价体系的推敲”二级技俩“提高教师为挪动而教的才气与学生发展的评价推敲 2001年学习神志学北京市高级证明注解杰作课本缔造立项2002—2004 整合课程本色，促进学生挪动的陶冶推敲（01JAXLX008），证明注解部东说念主文社会科学推敲“十五”规划推敲技俩（证明注解部社会科学推敲与想想政事职责司） 2003—2005 北京师范大学东说念主文社会科学“学习与神志发展”立异群体发展考虑主要成员2003 初中毕业和高中招生轨制鼎新技俩（面向21世纪证明注解振兴行动考虑，垄断东说念主：车宏生） 2005—2006 北京市作事学校学生学习申饬拜谒，北京市教委证明注解拜谒寄托课题 2006—2009 北京市作事学校学生学习的神志轨则推敲北京市玄学社会科学“十一五”规划要点技俩2008—2010 北京市海淀区教委寄托技俩 2009-2014 University of Massachusetts Boston "Social and Organizational Influences on Learning， Teaching， and Professional Development"2009—2010 眼动实验推敲技俩与操作本事培训，齐门体育学院表面学科部互助课题2009—2012 通过劳动性学习提高可挪动的学习才气的推敲，证明注解部东说念主文社会科学推敲技俩
科研后果：发表论文：
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出河山书：姚梅林（1992）．对于挪动机制问题的实验推敲．载冯贤人著《结构-定向陶冶的表面与实践（下）》，北京师范大学出书社，128-159冯贤人、姚梅林（1993）．苏联的陶冶抵制表面．载杜殿坤主编《原苏联陶冶论学派推敲》，陕西东说念主民证明注解出书社，67-101SOS！营救父母（译著），北京师范大学出书社，1997年学习轨则，湖北证明注解出书社，1999年证明注解神志学，东说念主民证明注解出书社，2001年，第五届国度文籍奖（2002）幼儿证明注解神志学，高级证明注解出书社，2001年，2007年（篡改）自我鬈曲学习（译著），中国轻工业出书社，2001年SOS！营救情愫（译著），北京师范大学出书社，2002 证明注解神志学—表面与实践（译著），东说念主民邮电出书社，2004 证明注解神志学的生机―学科学习与陶冶神志学（译著），江苏证明注解出书社，2005学习神志学—学习与行动的基本轨则，北京师范大学出书社，2006（平淡高级证明注解“十一五”国度级规划课本；新世纪高级学校课本；北京市高级证明注解杰作课本）陶冶论（译著），中国轻工业出书社，2008
三级